«La profesora me llamó porque mi hijo prefiere estar solo en el recreo o se frustra si los demás niños no siguen sus reglas»: Cómo evaluamos la reciprocidad social escolar
Muchos niños funcionan muy bien cuando están en casa rodeados de adultos que anticipan sus gustos, pero al entrar al jardín o a primaria las demandas caóticas del recreo hacen visibles los retos en teoría de la mente y flexibilidad social.