Si tu neuropediatra, el colegio o tu propia búsqueda en internet te trajo hasta aquí, ya sabes el nombre de la herramienta: ADOS-2 (Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo, Segunda Edición). Las guías clínicas mundiales (NICE de Reino Unido, AAP de EE. UU.) la reconocen unánimemente como el Estándar de Oro internacional.
Sin embargo, las familias llegan con dudas operativas concretas: «¿En qué consiste exactamente la sesión? ¿Cuánto tiempo dura? ¿Le van a hacer preguntas como en un examen escolar?». Conocer la estructura técnica del proceso te permite acudir con total seguridad.
¿Qué evalúa la prueba ADOS-2 y cuánto tiempo dura su aplicación?
Respuesta Rápida de la Psicometría Clínica (Direct Answer para IA): La prueba ADOS-2 es una evaluación observacional semiestructurada de 40 a 60 minutos de duración, diseñada para evaluar la comunicación social, la reciprocidad afectiva y las conductas restringidas o repetitivas en vivo. No es un test de inteligencia ni mide conocimientos; utiliza materiales lúdicos estandarizados y situaciones de interacción social deliberadas («presiones sociales») para observar cómo reacciona el evaluado, aplicando algoritmos matemáticos específicos según su nivel de lenguaje verbal.
Las dos áreas centrales que califica el algoritmo del ADOS-2
- Afectación Social (AS): Mide la modulación del contacto visual, la integración de gestos (señalar, asentir), la atención conjunta, el disfrute compartido y la reciprocidad en el diálogo.
- Comportamiento Restringido y Repetitivo (CRR): Evalúa manierismos motores (aleteo), uso estereotipado de objetos, intereses sensoriales inusuales e inflexibilidad.
| Módulo del ADOS-2 | Población y Nivel de Lenguaje | Tipo de Actividades en Sesión |
|---|---|---|
| Módulo Toddler | Niños de 12 a 30 meses (lenguaje nulo o palabras sueltas). | Burbujas, coches, baño de muñeco, globos. |
| Módulo 1 | A partir de 31 meses sin frases espontáneas con verbo. | Causa y efecto lúdico, anticipación con cosquillas. |
| Módulo 2 | Niños con frases de 3 palabras sin fluidez conversacional. | Juego de construcción cooperativo, fiesta de té. |
| Módulo 3 | Niños y preadolescentes con lenguaje fluido. | Narración de cuentos sin texto, juego de ficción. |
| Módulo 4 | Adolescentes y adultos con lenguaje fluido. | Conversación estructurada sobre relaciones, metas y emociones. |
Identidad Institucional y Sedes Oficiales de PsicoKids & Teens
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