Cuando un niño olvida la mitad de la tarea que acaba de escuchar, pierde constantemente sus útiles escolares, interrumpe a la profesora sin poder frenar
Durante décadas, cualquier niño que presentaba problemas de concentración sin hiperactividad motora era encasillado automáticamente en el ‘TDAH subtipo predominantemente inatento’. Sin embargo, las investigaciones
El choque escolar comienza típicamente en transición, primero o segundo de primaria: niños inteligentes, creativos y curiosos para conversar que, al enfrentarse al libro de
«Es un misterio: los profesores de las 7:00 AM dicen que es un ángel participativo, pero el profesor de las 11:30 AM me cita cada
Una de las quejas más graves de las familias y neuropediatras en Colombia es recibir informes neuropsicológicos elaborados con pruebas desactualizadas (como el WISC-III de
Existe una confusión habitual entre la fonoaudiología periférica tradicional (enfocada en si el niño articula correctamente fonemas como la ‘r’ o la ‘s’) y la
«Le aplicaron una prueba y me dijeron que su CI es de 95, que está promedio y que no tiene nada, pero en la casa
«No se concentra, vive en la luna, no termina los exámenes a tiempo». Es el motivo de remisión más frecuente que envían los colegios de
«Se aprende las tablas de multiplicar el domingo, le tomo la lección y responde perfecto; el lunes llega al colegio y saca 1 sobre 5
«Es el último en copiar del tablero, suena el timbre del recreo y se queda sin salir porque no terminó, y en los exámenes solo